主营项目分类
重庆幸运农场计划软件考试要考中级社工的同仁

时间:2018-06-10    点击量:

  介入策略:(1)帮助服务对象寻找有关社会政策方面的资源支持;(2)社会工作者主动与服务对象的家人、学校、所在社区的有关机构、志愿服务组织等进行沟通,争取或寻求他们服务对象提供支持和帮助,既包括工具性的支持,如提供物质、照顾、重庆幸运农场计划软件工作等,也包括表意性的支持,如鼓励、精神慰藉等;(3)社会工作者主动与服务对象的家人、老师、同事等进行沟通,教导相应的技巧、提供有关建议等,改变他们对服务对象产生不利影响的某些认知和行为;(4)进行资源整合,帮助服务对象建立较完善的社会支持网络。

  此模板最好能够背熟。考试时,无论面对的是何种类型的服务对象,根据服务对象的具体情况,直接往里面套内容即可。另外,答题时,必须用服务对象的姓名或者化名(比如阿三)替换以上模板中的服务对象。

  或者给出一个案例,直接考查某个知识点。如接案的步骤与技巧、预估的基本步骤与主要方法的运用、制定服务计划的方法、介入策略、评估的方法与技巧、结案的主要内容、结案时根据服务对象的不同表现采用不同的处理方法等。都可以结合具体的案例让考生进行分析。

  文龙,男,36岁,曾因盗窃罪被判入狱两年,刑满释放后其妻提出与其离婚,文龙因没有固定工作又有前科而并未获得儿子的监护权。文龙入狱前向来视其子如宝,但其前妻却常以各种理由拒绝文龙看望儿子,这造成文龙的内心非常沮丧。心情懊恼时就去喝酒,喝醉后或神志不清或大发雷霆,起先只是偶尔打骂自己的老母亲,但近段时间几乎每天喝得酩酊大醉并会虐待老母亲。矫治社工小A接案后,逐步对此案采取了一系列干预。

  2、上述案例中,文龙母亲遭受危机的情况下,社工小A首先应保护文龙母亲的人生安全,将其带离危险的环境,即进行直接介入;其次,由于整个助人过程是螺旋式上升的,而不是直线式的,对服务对象的理解又是一个随时间不断深入的过程,而且问题本身也会随着时间的推移而改变,这就要求社工小A在与文龙交流时不断发现新问题并不断修正完善原来的计划,在完成一项工作后都要回过头来看看上一个阶段的工作是否需要再进一步跟进;最后,社工小A要学会运用社会工作的知识和技巧来弥补抽象模式的不足,根据实际情况调整工作过程。

  上述案例中的微观系统即是指小文的个人系统,包括小文的生理缺陷、心理障碍等子系统;中观系统是对小文有影响的小群体,包括小文的母亲、小文的工作伙伴和朋友;而宏观系统即是指比家庭更大的群体和系统,包括小文的工作单位、所在社区等。

  小轩是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩尤为突出,加之为人彬彬有礼、气宇非凡,颇受老师和同学们的青睐。在一次奥林匹克数学竞赛中,小轩结识了同一赛组的邻校女生淑玲,两人因共同的数学爱好而走得很近,经常一起学习并彼此产生了好感。就在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小轩来往,为此小轩的情绪波动很大,整个人的精神处于一种较为萎靡的状态,再无心学习,家长和班主任都很为他担忧,情急之下,小轩的母亲前来寻求社工暮暮的帮助。

  1、通过过程模式采用系统理论,将社会工作的服务系统看作是由社会工作者、服务对象、改变的目标和为达到改变目标而采取的行动组成的,称为四个基本系统:改变媒介系统、服务对象系统、目标系统和行动系统。

  上述案例中,改变媒介系统即是社工暮暮;服务对象系统是小轩及其家庭;目标系统是指为达到改变服务对象系统的目的所需改变和影响的系统,即可能是上述案例中淑玲的态度或行为;行动系统指与社工暮暮一同努力帮助小轩的人,即小轩的家长、老师和淑玲。

  社会工作者要懂得:在社会工作的助人过程中这四个基本系统不断地互动,从而实现助人的目标。作为改变媒介的社会工作者是服务对象改变的重要任务,而对于各系统的分析与运用则是实现助人目标的重要工具。

  张小姐是一位康复机构的新社会工作者。第一天,她前往一位服务对象的家中探访。敲门后。是服务对象的哥哥开的门,他一见张女士,就抱怨服务对象又把小便拉在床上,并打听哪里有全天候托管的机构,言谈间流露出对服务对象的嫌弃。张小姐进门后,看见服务对象窝在一个阴暗的小房间里,屋中一股难闻的味道。接下来的几天,她接触了更多的残疾人,感到残疾人需要相关机构提供服务的愿望很强烈。

  从这个案例中,我们可以看到这三方面的特点。小张的服务对象生理方面残疾,除了需要康复外,还需要家人的照料。残疾人是一个特殊的群体,由于生理、智力或精神方面的缺陷,自身的生理、心理与生活交往方式都受限.也易遭遇歧视,从而承受双重的痛苦。要解决这些服务对象的问题,需要多方面的因素配合,有时康复过程也是一个非常漫长的过程,这些都加剧,工作的艰难性。